いきいき研究室増産プロジェクト » 研究力向上ワークショップ http://www.ikiiki-lab.org by 大学研究室運営ワーキンググループ Wed, 25 Aug 2010 14:33:20 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.6 ja hourly 1 豊橋技術科学大学にて講演・ワークショップを開催 http://www.ikiiki-lab.org/2009/07/%e8%b1%8a%e6%a9%8b%e6%8a%80%e8%a1%93%e7%a7%91%e5%ad%a6%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e3%81%ab%e3%81%a6%e8%ac%9b%e6%bc%94%e3%83%bb%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%83%e3%83%97%e3%82%92%e9%96%8b/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e8%25b1%258a%25e6%25a9%258b%25e6%258a%2580%25e8%25a1%2593%25e7%25a7%2591%25e5%25ad%25a6%25e5%25a4%25a7%25e5%25ad%25a6%25e3%2581%25ab%25e3%2581%25a6%25e8%25ac%259b%25e6%25bc%2594%25e3%2583%25bb%25e3%2583%25af%25e3%2583%25bc%25e3%2582%25af%25e3%2582%25b7%25e3%2583%25a7%25e3%2583%2583%25e3%2583%2597%25e3%2582%2592%25e9%2596%258b http://www.ikiiki-lab.org/2009/07/%e8%b1%8a%e6%a9%8b%e6%8a%80%e8%a1%93%e7%a7%91%e5%ad%a6%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e3%81%ab%e3%81%a6%e8%ac%9b%e6%bc%94%e3%83%bb%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%83%e3%83%97%e3%82%92%e9%96%8b/#comments Thu, 16 Jul 2009 05:50:18 +0000 ikiikilab http://www.ikiiki-lab.org/?p=779

本プロジェクトは7月13日（月）に豊橋技術科学大学にて、２つのセミナーを行いました！

●○大学教員対象の研究室運営セミナー（38名が参加）○●

「テーマ：研究室をイキイキさせる３つの方法
～大学研究室運営ＷＧの活動紹介に変えて～」

（内容）
教員に対して，研究遂行に必要なコミュニケーション能力や問題抽出能力の意義を説明し，研究に対する意識改革を促した。

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＜写真：真剣にプレゼンするミヤノ＞
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＜写真：それ以上に真剣に聞いてくださった、参加者の先生方＞

アンケートでも評判は上々！熱い意見を、多数御寄せいただきました。

（アンケートの詳細については、ページ下部の報告書をご覧ください。）

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＜写真：事後のアンケート＞

続いては…

●○院生・学部生の対象の研究力向上ワークショップ（42名参加）○●
「テーマ：研究力向上ワークショップ
～大学院生のうちに今すべきこととは？～」

（内容）

まず最初は、ミヤノより導入のプレゼン！

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＜写真：プレゼンを真剣に聞き入る学生…＞

続いて、参加者を５人程度の班に分け，当日与えられたテーマについてグループワークを行った．今回のテーマは

『暴力的なテレビを見ることは子どもに悪影響を与えるか否かを検証する実験を計画せよ』

…今回はあえて工学系ではないテーマ。というのも、このグループワークは，研究遂行に必要不可欠である論理性，客観性及び仮説検証能力を習得するだから．

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＜写真：熱い議論が交わされたグループワーク＞

最後はグループでの議論の内容を発表！

「~~な可能性についてはどう考えますか？」「なぜ~~にしたのですか？」と、ゼミさながらの鋭い質問が飛び交った！

■□当日の様子はをまとめたレポートはこちら↓↓↓□■

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]]> http://www.ikiiki-lab.org/2009/07/%e8%b1%8a%e6%a9%8b%e6%8a%80%e8%a1%93%e7%a7%91%e5%ad%a6%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e3%81%ab%e3%81%a6%e8%ac%9b%e6%bc%94%e3%83%bb%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%83%e3%83%97%e3%82%92%e9%96%8b/feed/ 0 熊本大学工学部マテリアル専攻にて「研究とは何か」を体感するワークショップを開催 http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e7%86%8a%e6%9c%ac%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%b7%a5%e5%ad%a6%e9%83%a8%e3%83%9e%e3%83%86%e3%83%aa%e3%82%a2%e3%83%ab%e5%b0%82%e6%94%bb%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e7%2586%258a%25e6%259c%25ac%25e5%25a4%25a7%25e5%25ad%25a6%25e5%25b7%25a5%25e5%25ad%25a6%25e9%2583%25a8%25e3%2583%259e%25e3%2583%2586%25e3%2583%25aa%25e3%2582%25a2%25e3%2583%25ab%25e5%25b0%2582%25e6%2594%25bb%25e3%2581%25ab%25e3%2581%25a6%25e3%2580%258c%25e7%25a0%2594%25e7%25a9%25b6%25e3%2581%25a8%25e3%2581%25af%25e4%25bd%2595 http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e7%86%8a%e6%9c%ac%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%b7%a5%e5%ad%a6%e9%83%a8%e3%83%9e%e3%83%86%e3%83%aa%e3%82%a2%e3%83%ab%e5%b0%82%e6%94%bb%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95/#comments Wed, 22 Apr 2009 13:23:08 +0000 ikiikilab http://www.ikiiki-lab.org/blog/?p=471
  • 日時：2009年3月（2日間）
  • 参加者：熊本大学工学部マテリアル専攻の修士課程の学生約30名
  • 当日のレポートは、以下の通りです。
    • 研究力向上WS@熊本大学
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    ]]>     http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e7%86%8a%e6%9c%ac%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%b7%a5%e5%ad%a6%e9%83%a8%e3%83%9e%e3%83%86%e3%83%aa%e3%82%a2%e3%83%ab%e5%b0%82%e6%94%bb%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95/feed/ 0     東京工業大学夏季集中講義にて「研究とは何か」を体感するワークショップを開催 http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e6%9d%b1%e4%ba%ac%e5%b7%a5%e6%a5%ad%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%a4%8f%e5%ad%a3%e9%9b%86%e4%b8%ad%e8%ac%9b%e7%be%a9%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95%e3%81%8b%e3%80%8d/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e6%259d%25b1%25e4%25ba%25ac%25e5%25b7%25a5%25e6%25a5%25ad%25e5%25a4%25a7%25e5%25ad%25a6%25e5%25a4%258f%25e5%25ad%25a3%25e9%259b%2586%25e4%25b8%25ad%25e8%25ac%259b%25e7%25be%25a9%25e3%2581%25ab%25e3%2581%25a6%25e3%2580%258c%25e7%25a0%2594%25e7%25a9%25b6%25e3%2581%25a8%25e3%2581%25af%25e4%25bd%2595%25e3%2581%258b%25e3%2580%258d http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e6%9d%b1%e4%ba%ac%e5%b7%a5%e6%a5%ad%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%a4%8f%e5%ad%a3%e9%9b%86%e4%b8%ad%e8%ac%9b%e7%be%a9%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95%e3%81%8b%e3%80%8d/#comments Wed, 22 Apr 2009 13:21:16 +0000 ikiikilab http://www.ikiiki-lab.org/blog/?p=469 2008年7月29日＆30日、東京工業大学の夏期集中講義にて材料系の大学院生を対象に、「研究とは何か？を体感するワークショップ」を開催しました。

    日時

    2008年7月29日＆30日

    参加者

    某国立大学の材料系の大学院生（修士1年）約20名

    目的

    学生に受け身的な講座型授業から研究室生活へのパラダイムシフトを与える。
    具体的には・・・

    • 「良い研究とは何か」について考えてもらう。
    • 研究に必要な考え方など（論理性・前提条件の共有・MECEな思考etc）を体感する。
    • 研究をうまくすすめるために必要な人との関わり方、場づくり、姿勢について考え、実行してもらう。

    内容

    与えられたテーマについて「どのようなアプローチで研究を進めるか？」を班に分かれて議論し発表する。発表の際に、各班に点数をつけ評価をしあう。この一連の研究会を、参加者の大学院生自身が企画運営し、実行する。
    ＊具体的な流れは以下の通りです＊

    ＜レクチャー＞
    「いきいき研究室増産プロジェクト」のメンバーが「なぜ今、研究をしなければいけないのか」についてレクチャーを行いました。
    ↓

    ＜委員会での議論＞
    「どんなタイムテーブルや分担で進める？」「研究や発表の評価基準はどうする？」「どうやって発表する？」「どうすればグループワークがうまく進む？」といったことを、委員会に分かれて議論・決定しました。
    ↓

    ＜グループワーク＞
    「どのようなアプローチ方法で研究を進めるか？」を班に分かれて議論しました。
    参加者は模造紙を取り囲んでワイワイと話し、グループワークは大いに盛り上がりました！
    ↓

    ＜発表タイム＞
    グループでまとめた内容を発表し、他の大学院生からの質疑応答を行いました。
    「こういう場合はどうするんですか？」「なぜ○○と言えるのですか？」などの質問が飛び出し、この八方タイムも盛り上がりました！
    ↓

    ＜〆＞
    「今回は研究テーマが与えられた。でも、本当の研究は問いを見つけるところからスタートする・・・」
    大学院生に期待されていること、これからすべきことなどをまとめた〆のレクチャーで、ワークショップは終了しました。

    （当日の様子がわかる報告書はこちら↓）

    研究力向上WS@T大学
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    ]]>     http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e6%9d%b1%e4%ba%ac%e5%b7%a5%e6%a5%ad%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%a4%8f%e5%ad%a3%e9%9b%86%e4%b8%ad%e8%ac%9b%e7%be%a9%e3%81%ab%e3%81%a6%e3%80%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6%e3%81%a8%e3%81%af%e4%bd%95%e3%81%8b%e3%80%8d/feed/ 0     坂根研究室＆飴山研究室（立命館大学）でワークショップを実施 http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e5%9d%82%e6%a0%b9%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%86%e9%a3%b4%e5%b1%b1%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%88%e7%ab%8b%e5%91%bd%e9%a4%a8%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%89%e3%81%a7%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%259d%2582%25e6%25a0%25b9%25e7%25a0%2594%25e7%25a9%25b6%25e5%25ae%25a4%25ef%25bc%2586%25e9%25a3%25b4%25e5%25b1%25b1%25e7%25a0%2594%25e7%25a9%25b6%25e5%25ae%25a4%25ef%25bc%2588%25e7%25ab%258b%25e5%2591%25bd%25e9%25a4%25a8%25e5%25a4%25a7%25e5%25ad%25a6%25ef%25bc%2589%25e3%2581%25a7%25e3%2583%25af%25e3%2583%25bc%25e3%2582%25af http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e5%9d%82%e6%a0%b9%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%86%e9%a3%b4%e5%b1%b1%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%88%e7%ab%8b%e5%91%bd%e9%a4%a8%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%89%e3%81%a7%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af/#comments Wed, 22 Apr 2009 06:40:14 +0000 ikiikilab http://www.ikiiki-lab.org/blog/?p=244 2008年4月19日（土）、立命館大学の坂根研究室＆飴山研究室の学生を対象に、
    「研究とは何か？を体感するワークショップ」を開催しました。

    日時

    2008年4月19日（土）

    場所

    エポック立命21

    参加者

    坂根研究室・飴山研究室の新４回生＋大学院生（修士・博士）

    目的

    学生に受け身的な講座型授業から研究室生活へのパラダイムシフトを与える。
    その結果、問題を発見しそれを解決する能力を身につけさせる。
    ※特に今回は新B４とM1を対象とするため、問題を解決するために必要な研究者としての思考プロセス＝論理的思考と、研究者としてのフィロソフィーを習得してもらうことを目的としました。

    内容

    ＜レクチャー＞
    「いきいき研究室増産プロジェクト」からは「なぜ今、研究をしなければいけないのか」について、研究室の先生方からは「研究室のテーマ、その解決手段、これまでの実績」について、レクチャーを行いました。
    ↓

    ＜研究のケーススタディ＞
    あらかじめ与えられた課題を、グループにわかれて議論、発表しました。
    今回は、両研究室の研究内容を踏まえ、
    「○○に必要な金属の特性とその評価方法」
    というテーマを与えました。
    ○○には「パソコンの基盤」「原子炉の壁」「自動車」「松井のバット」など、グループごとに異なることばが入ります。

    みんなが模造紙の周りでワイワイと話し、グループワークは大いに盛り上がりました！
    ↓

    ＜発表タイム＞
    グループの発表に対して、「いきいき研究室増産プロジェクト」＆先生方から、厳しい突っ込みが入りました。
    「その方法で知りたいことが分かるの？」「どういう前提で話をしているの？」・・・
    想像以上の厳しさにも関わらず、懸命にこたえてくれました！

    （当日の様子がわかる報告書はこちら↓）

    研究力向上WS@立命館大学
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    ]]>     http://www.ikiiki-lab.org/2009/04/%e5%9d%82%e6%a0%b9%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%86%e9%a3%b4%e5%b1%b1%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%ae%a4%ef%bc%88%e7%ab%8b%e5%91%bd%e9%a4%a8%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%89%e3%81%a7%e3%83%af%e3%83%bc%e3%82%af/feed/ 0