本プロジェクトは7月13日（月）に豊橋技術科学大学にて、２つのセミナーを行いました！

●○大学教員対象の研究室運営セミナー（38名が参加）○●

「テーマ：研究室をイキイキさせる３つの方法
～大学研究室運営ＷＧの活動紹介に変えて～」

（内容）
教員に対して，研究遂行に必要なコミュニケーション能力や問題抽出能力の意義を説明し，研究に対する意識改革を促した。

アンケートでも評判は上々！熱い意見を、多数御寄せいただきました。

（アンケートの詳細については、ページ下部の報告書をご覧ください。）

続いては…

●○院生・学部生の対象の研究力向上ワークショップ（42名参加）○●
「テーマ：研究力向上ワークショップ
～大学院生のうちに今すべきこととは？～」

（内容）

まず最初は、ミヤノより導入のプレゼン！

続いて、参加者を５人程度の班に分け，当日与えられたテーマについてグループワークを行った．今回のテーマは

『暴力的なテレビを見ることは子どもに悪影響を与えるか否かを検証する実験を計画せよ』

…今回はあえて工学系ではないテーマ。というのも、このグループワークは，研究遂行に必要不可欠である論理性，客観性及び仮説検証能力を習得するだから．

最後はグループでの議論の内容を発表！

「~~な可能性についてはどう考えますか？」「なぜ~~にしたのですか？」と、ゼミさながらの鋭い質問が飛び交った！

■□当日の様子はをまとめたレポートはこちら↓↓↓□■