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いきいき便り
～京都より愛を込めて？

━━━━━━━━━━━━━━━ 不定期配信 2009.4.23━━
＠いきいき研究室増産プロジェクト http://ikiiki-lab.org/

みなさまこんにちは。
いきいき研究室増産プロジェクトの岡本絵莉です。
本メールニュースは、いきいき研究室増産プロジェクトや
メンバーがお世話になった方々、プロジェクトの成果を
ご報告したい方々に不定期でお送りしております。

【今日の内容】————————————–

1:プロジェクト準スタッフ「いきいきフェロー」募集開始！
2:「いきいき研月６会（4月）」の開催予告！（再）
3：『大学研究室の歩き方講座』に新スキットを追加!!!
4:連載小説『隣の研究室～とある大学院生の日記～』

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1：プロジェクト準スタッフ「いきいきフェロー」募集開始！

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「いきいき研究室増産プロジェクト」では、
【いきいきフェロー】の募集を開始しました!!!d
本プロジェクトでは次のような問い合わせをよくお受けします.
「いきいき研究室増産プロジェクトに協力したい！でも、
スタッフになるほど積極的にはできない･･･」.
そこでこの度「いきいきフェロー」という制度を作りました！
これは、準スタッフとして活動に参加するシステムです.

あなたもに本Pメンバーと一緒に日本の大学研究室を
「いきいき」させませんか！

「いきいきフェロー」になることで、
-オンラインスタッフミーティング（skypeを使用）に参加する
-そこで自分の研究室での悩みや疑問を話せる
-他のメンバーの研究室の様子を聞ける
-こんなモノがあれば良いのに！こんなことを教えてほしい！
こんな企画があればいいのに！というアイデアをプロジェクト
の活動に反映させられる

などのメリットがあります.

「いきいきフェロー」の詳細については、以下のページを
ご覧ください.
http://ikiiki-lab.org/wiki/index.php?%A4%A4%A4%AD%A4%A4%A4%AD%A5%D5%A5%A7%A5%ED%A1%BC%CA%E7%BD%B8

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２：「いきいき研月６会（4月）」の開催予告！（再）

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「いきいき研究室増産プロジェクト」では４月「月６会」を
以下の通り開催いたします！

４月の月６会の概要は以下の通りです。

【テーマ】：「学生の進学―修士・博士―」

これまで月６会を開催してきた中で何度も先生方から出た悩み。
それは…

「そもそも、学生が進学してくれないんです。」

というものでした。
大学の研究室というものは、教員・学生の双方がいて初めて成立
するものです。教員としては、優秀な学生にはなんとしてでも
進学してもらいたい！一方で、学生の側からは

「先生があの手この手で進学させようとする。でも、自分は
一度は企業で働いてみたい…。」
「就職活動していることを先生にも、研究室の人にも
言いにくい。」
「先生は“優秀な学生が進学する”と思っているけど、周りには
“民間企業に就職できなかったから進学”という人もいる。」

などの意見もあります。きっとみなさんそれぞれ、「学生の進学」
について思うところがあるのではないでしょうか？
いきいき研の月６会で、

・研究室という現場視点からの、「大学院の拡大って結局どうよ？」
・「研究室は、研究できる人を選抜するところ？　それとも研究
できるように教育するところ？」
・「必ずしも研究者育成だけが役割ではなくなった今、教員/学生は
研究室でどうすれば良いのか？」

といった点について、意見をぶつけてみませんか？

話し合う会場は京大ですが、ネット参加により、全国から
会議に参加することが可能です！ふるってご参加ください！！
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◆日時：2009年4月28日（火）18時30分～20時30分
（途中参加・退出ОＫ）
◆参加費：無料
◆会場：京都大学吉田キャンパス工学部物理系校舎830号室
(http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/map6r_y.htm）
※物理棟には北側と南側にエレベーターがあります。
南側のエレベーターをお使いください。
◆参加方法：会場にて参加　or　ネット参加
————↓↓申込方法↓↓———————-

【register at ikiiki-lab.org】宛のメールに、
以下の内容をコピー＆ペーストしてお送りください。
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氏名：
所属：
肩書：
参加方法：（会場にて参加/Ustreamによる視聴 を選択）
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ネット参加の場合は、当日の18時30分に以下のページに
アクセスしてください.
http://www.ustream.tv/channel/ikiiki_lab

また、操作説明はこちらをご覧ください.
http://www.ikiiki-lab.org/wiki/index.php?Ustream%A4%CE%B2%E8%CC%CC%C0%E2%CC%C0

4月月６会の詳細は、以下のページにも記載しております。
http://www.ikiiki-lab.org/blog/2009/04/%E6%9C%88%EF%BC%96%E4%BC%9A%EF%BC%88%EF%BC%94%E6%9C%88%EF%BC%89%E3%81%AE%E3%81%8A%E7%9F%A5%E3%82%89%E3%81%9B/

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３：『大学研究室の歩き方講座』に新スキットを追加!!!

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「つまるところ仕事とはコミュニケーションに他ならない．
そのコミュニケーションにおいて最も大事なのは相手の立場に
たつということ．このスキットには随所にその精神がみられる．」
「研究会でよくあるやりとりが細かく再現されていて，
ニヤニヤしながら拝見しました．学生は一読の価値有り．」

と大人気の『大学研究室の歩き方講座』に、新スキットを追加
しました！今回アップしたのは、

【教員ががっくりくるシーン：スライドが前回リハと同じとき!】

です。教員が

「○○のスライドは一回目と同じ内容だったよ？その他も，僕が
指摘したところ，全然変わってないじゃないか！！怒」

とプンプンしている、その理由は…？改善策は…？？
スキットの内容は、以下のページからご覧ください。
http://www.ikiiki-lab.org/blog/category/arukikata/
————————————————-
●編集後記
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現在、プロジェクトのウェブページを新しいものへと
移行中です！コピー＆ペーストを繰り返し、移行作業を
着々と進めており、まもなく公開！どうぞご期待くだ
さい。

（岡本絵莉）

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お問い合わせ先
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いきいき研究室増産プロジェクト及び本メールニュースに
対するご意見、ご感想は、info at ikiiki-lab.org までお願い
いたします。

配信元：いきいき研究室増産プロジェクト
http://ikiiki-lab.org